肖子恩介紹：幽默、張揚(yáng)、個(gè)性獨(dú)立、不符群規(guī)、現(xiàn)行教育體制的受害者，也是挑戰(zhàn)者，認(rèn)為孩子教育要遵循成長(zhǎng)規(guī)律，既不能拔苗助長(zhǎng)，亦不可壓制個(gè)性，秉承每一個(gè)孩子來(lái)到這個(gè)世間都有自己的使命，是“多元智能教育理論”的踐行者。