智商問(wèn)題(下)事后，夏家的三個(gè)孩子一起分析"弱智兒童"形成的原因，產(chǎn)生一系列質(zhì)疑，決定把璐璐叫來(lái)查問(wèn)，璐璐雖然不承認(rèn)，但大家從她的表現(xiàn)上已經(jīng)猜出事實(shí)真相。夏雪等人把他們的懷疑告訴了高原，高原雖然很是認(rèn)同，卻發(fā)愁怎么說(shuō)服陳玉萍。因?yàn)樗F(xiàn)在對(duì)璐璐倍加呵護(hù)，璐璐心安理得的享受優(yōu)待和成績(jī)繼續(xù)下滑，根本不會(huì)主動(dòng)為自己翻案的。陳玉萍到處找能提高智商的營(yíng)養(yǎng)品，還要緊縮高原的個(gè)人開支，擠出錢來(lái)為璐璐增加營(yíng)養(yǎng)。高原從中受到啟發(fā)，思考如何演一場(chǎng)"苦肉計(jì)"讓璐璐自我暴露。高原覺得"苦肉計(jì)"需要夏雨兄弟配合，他來(lái)到夏家，正在和劉星兄弟做各種設(shè)想的商議時(shí)，姥姥來(lái)了，姥姥聽別人宣傳，買回一種"中科智商研究院"最新推出的營(yíng)養(yǎng)劑，智商低的能提上來(lái)，智商高的能保持住?；貋?lái)逼著孩子們喝。但夏雨對(duì)營(yíng)養(yǎng)水的味道很不喜歡，