喬冠軍(湯鎮(zhèn)宗 飾)打來(lái)電話，問(wèn) 喬楓(張倬聞 飾)為什么還不回來(lái)，喬楓表示他還沒(méi)想好。喬冠軍讓 涂鳳蘭(馬羚 飾)接電話，詢問(wèn)喬楓的情況。涂鳳蘭如實(shí)介紹。喬冠軍帶著孟珠又去找醫(yī)生咨詢，醫(yī)生對(duì)喬楓的表現(xiàn)非常滿意，建議他繼續(xù)在那個(gè)環(huán)境中呆下去。孟珠擔(dān)心喬楓受不了，想讓喬楓回來(lái)。喬冠軍讓喬楓自己決定。喬楓向母親提出給章同林治病的要求，要答應(yīng)他就回去。孟珠說(shuō)要喝他父親商量才能定下來(lái)。喬冠軍對(duì)兒子的善心表示贊賞，而孟珠卻持反對(duì)態(tài)度。她認(rèn)為沒(méi)有義務(wù)為不相干的章同林治病，而喬冠軍則認(rèn)為，兒子提醒了他，企業(yè)做大了要回報(bào)社會(huì)，他想設(shè)立一個(gè)基金會(huì)，專門資助窮人看玻喬楓在患上重感冒，在半夜時(shí)分，雨燕騎車帶她去鎮(zhèn)上看玻山路漆黑，雨燕唱歌壯膽，讓渾身打戰(zhàn)的喬楓產(chǎn)生了奇妙的感覺(jué)。喬楓躺在病床上打點(diǎn)滴的時(shí)候，雨燕坐在床邊讀書。當(dāng)清晨來(lái)臨時(shí)，喬楓率先醒來(lái)。他仔細(xì)端詳著趴在床邊的雨燕，一種異樣的感覺(jué)在他的心里萌發(fā)了。雨燕醒來(lái)后急著上學(xué)，將物理書落在病房。喬楓打完點(diǎn)滴后去給雨燕送書，被雨燕留在教室里聽(tīng)課。

喬楓重新開(kāi)始學(xué)習(xí)，這讓雨燕喜出望外。他讓雨燕問(wèn)學(xué)校，假如他來(lái)借讀，能不能接收他。雨燕問(wèn)了班主任劉老師，得到肯定答復(fù)。喬冠軍和孟珠去咨詢王醫(yī)生，王醫(yī)生建議他們支持喬楓正面的、積極健康的想法。孟珠終于答應(yīng)喬楓，讓他帶著章同林來(lái)檢查治療，條件是他回學(xué)校讀書。喬楓把這一喜訊告訴了章同林，章同林卻表示不想去檢查。原來(lái)在他的內(nèi)心深處還糾結(jié)著一個(gè)固執(zhí)的想法，不查還有希望，查清楚不能治療，那就是絕望了。雨燕和涂鳳蘭反復(fù)做他的思想工作，他才勉強(qiáng)答應(yīng)去檢查。為給喬楓父母帶禮物，雨燕、雨豪和喬楓一起去山上摘酸棗。喬楓扎了手，雨燕想也沒(méi)想就用嘴替他止血，雨豪在一旁起哄，才讓雨燕意識(shí)到什么。她唱起動(dòng)聽(tīng)的山歌，來(lái)抒發(fā)內(nèi)心純美的情懷。喬楓想留下來(lái)陪雨燕，便借口想讀書讓涂鳳蘭陪著章同林去看玻雨燕猜透他的心思，想了一個(gè)他無(wú)法拒絕的理由，讓他陪父母去了。