成強(qiáng)和丁樺把佳杰接回家，成強(qiáng)要求接過(guò)教育權(quán)，丁樺堅(jiān)決反對(duì)。成強(qiáng)到家后，為不能接過(guò)兒子的教育權(quán)而向舒欣發(fā)火。為了自家未來(lái)的安寧，蔚然主動(dòng)向成強(qiáng)提出當(dāng)佳杰的家教。蔚然提出免費(fèi)給佳杰輔導(dǎo)，佳杰卻提出無(wú)理要求，蔚然答應(yīng)了。佳杰向丁樺提出讓蔚然當(dāng)自己的輔導(dǎo)老師，丁樺吃驚不己。蔚然下班后如期到來(lái)丁家，丁樺挑剔她的輔導(dǎo)方法，蔚然覺(jué)得非常難受。